6533b83afe1ef96bd12a7c7e
RESEARCH PRODUCT
Potencjał szkolnictwa zawodowego w Opolu - stan i rekomendacje dla interesariuszy
subject
dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracyOpolelocal labour marketrozwój lokalnyeducational offer adjustment to the labour market needsvocational educationlocal developmentlokalny rynek pracyszkolnictwo zawodowedescription
Celem artykułu jest przedstawienie rekomendacji dotyczących zwiększenia stopnia dopasowania oferty kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy w kontekście sytuacji szkolnictwa zawodowego w Opolu. Tekst oparty jest na wynikach badania przeprowadzonego przy użyciu papierowych formularzy (PAPS). W badaniu wzięło udział 10 z 13 placówek prowadzonych przez gminę Opole, w których odbywa się edukacja zawodowa młodzieży, w tym wszystkie technika oraz 3 zasadnicze szkoły zawodowe pierwszego stopnia. Badanie dotyczyło oferty badanych instytucji oraz ich wkładu w zaspokajanie potrzeb rynku pracy (liczba i struktura absolwentów). Respondenci zostali poproszeni o ocenę swoich zasobów edukacyjnych. W badaniu uwzględniono aspekt współpracy szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym, zwłaszcza w zakresie kształtowania ich oferty edukacyjnej. Wyniki badania są podstawą do sformułowania rekomendacji dotyczących wzmocnienia funkcji adaptacyjnej szkolnictwa zawodowego w Opolu w kontekście dostosowania oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy. Do kluczowych rekomendacji zaliczono: wsparcie procesów dydaktycznych w zakresie infrastrukturalnym, wsparcie szkół zawodowych w wypracowywaniu relacji z przedsiębiorstwami oraz wsparcie szkół zawodowych w przygotowywaniu oferty kształcenia zawodowego.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 | Journal of Modern Science |