6533b83afe1ef96bd12a7db2

RESEARCH PRODUCT

Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes veicinātāji jaunākā skolas vecuma bērniem

Aija ŽEbeka-šerbuka

subject

vērtībasliterārie darbitikumiSkolas pedagoģijajaunākā skolas vecuma bērni

description

Bakalaura darba temats: Literārie darbi – tikumisko vērtību izpratnes veicinātāji jaunākā skolas vecuma bērniem. Pētījuma mērķis: pētīt literāro darbu ietekmi tikumisko vērtību izpratnes veidošanās procesā sākumskolas bērniem. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā, kas sastāv no trim apakšnodaļām, secīgi ir apkopotas un analizētas psihologu, filosofu un pedagogu teorētiskās atziņas par vērtībām, par tikumisko vērtību izpratnes veidošanās procesiem jaunākā skolas vecuma bērniem un literāro darbu izmantošanas iespējām mācību procesā sākumskolā. Empīriskajā daļā, kas sastāv no četrām apakšnodaļām, aprakstītas pētījumā izmantotās metodes, raksturota pētījuma bāze un plānveidīgi atspoguļots praktiskais darbs ar pētījumā iesaistītajiem respondentiem – bērnu un vecāku anketēšana, darbs ar literārajiem tekstiem, sarunas ar skolēniem. Iegūtie rezultāti ir analizēti pēc izvirzītajiem kritērijiem un atspoguļoti tabulās un diagrammās. Pētījuma gaitā, praktiski darbojoties, pierādīta pētījuma sākumā izvirzītā hipotēze, ka literārie darbi sekmē vērtību izpratnes veidošanos tad, ja: 1)tie atlasīti atbilstoši skolēnu interesēm, pieredzei, konkrētai situācijai; 2)tie tiek mērķtiecīgi pārrunāti un analizēti; 3)skolēnu viedoklis tiek respektēts. Darba nobeigumā izdarīti secinājumi, kas balstīti pētījuma teorētiskajā un praktiskajā daļā. Bakalaura darba struktūra: ievads, divas daļas, 5 tabulas, 7 attēli, 12 pielikumi, 68 izmantotās literatūras un informācijas avoti ( no tiem 17 svešvalodā). Darba apjoms – 90 lpp.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49179