6533b83afe1ef96bd12a7dbc

RESEARCH PRODUCT

Kustību rotaļa - bērnu sadarbības prasmju sekmētāja vecākajā pirmsskolas vecumā

subject

description

Bakalaura darba autors: Aleksandra Šteinfelde Bakalaura darba temats: „Kustību rotaļa – bērnu sadarbības prasmju sekmētāja vecākajā pirmsskolas vecumā”. Mērķis: Izzināt nosacījumus vecākā pirmsskolas vecuma bērnu veiksmīgai sadarbībai kustību rotaļās. Pirmajā nodaļā tiek aprakstīts sadarbības un saskarsmes jēdziens un to būtība cilvēka dzīvē, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, kustību rotaļas organizēšanas nosacījumi un rotaļas nozīme bērnu sadarbības prasmju sekmēšanā. Darbā tiek izmantotas S.Omārovas, I.Stangaines, D.Dzinteres, L.Dubkēviča, V.Golubinas, R.Karlovskas, G.Svences, A.Šponas, D.Lieģenieces un citu autoru atziņas. Otrajā nodaļā tiek aprakstīts veiktais pētījums par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju sekmēšanu, izmantojot kustību rotaļas pedagoģiskajā procesā. Tika veikta bērnu novērošana un novērtēšana pētījuma sākumā, organizētas kustību rotaļas pedagoģiskajā procesā, atkārtota bērnu novērošana un novērtēšana pētījuma beigās, un iegūto rezultātu analīze. Pētījuma beigās iegūtie rezultāti ļauj apstiprināt iepriekš izvirzīto hipotēzi: bērnu sadarbības prasmes tiks sekmētas, ja skolotājs piedāvā kustību rotaļas, kuru noteikumos jau paredzēta sadarbība, skolotājs ieinteresēs bērnus piedalīties dažādās kustību rotaļās, tiks nodrošināts laiks un vieta bērnu pašu organizētām rotaļām. Atslēgas vārdi: sadarbība, sadarbības prasmes, saskarsme, kustību rotaļa, pirmsskola. Bakalaura darba apjoms: 60 lapaspuses, tsk. 2 tabulas, 7 attēli, 2 pielikumi. Izmantoti 63 literatūras avoti.