6533b83afe1ef96bd12a7e59

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadu vecu bērnu radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās

subject

description

Kvalifikācijas tēmas nosaukums ir “4-5 gadu vecu bērnu radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās”, darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, 8 apakšnodaļām, kas apkopotas 55 lpp. Darbā ievietoti 13 attēli, 8 tabulas, 7 pielikumi , 56 literatūras avoti. Darba autore: Revita Vildava Pētījuma mērķis: Pētīt skolotāja iespējas sekmēt bērnu radošo darbību vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma objekts: Vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā Pētījuma priekšmets: 4-5 gadu vecu bērnu radošā darbība Pētījuma hipotēze: Vizuālās mākslas nodarbībās ir iespējams sekmēt bērna radošo darbību, izmantojot dažādas mākslas veidus, tehnikas, palīglīdzekļus. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek aprakstīts, kas ir radošā darbība, domāšana un iztēle, kā mēs to varam sekmēt, kā vecāki un pedagogs var sekmēt bērna radošumu, kāds vizuālās mākslas nodarbības to var sekmēt. Kā arī teorētiskajā daļā tiek analizēti dažādu psihologu, pedagogu darbi, par bērna radošo darbību. Darba praktiskajā daļā, tika izstrādāti vērtēšanas kritēriji un vērtēti bērni nodarbībās, pēc šiem kritērijiem. Kā arī tiek salīdzinātas bērnu radošā darbība katrā nodarbībā. Pētījuma beigās varu apstiprināt, ka daudzveidīgs nodarbību klāsts, izmantojot dažādu materiālus un palīglīdzekļus spēj veicināt bērna radošo darbību. Atslēgas vārdi: Radošā darbība, iztēle, vizuālā māksla, radošās rotaļas, radošā domāšana.