6533b851fe1ef96bd12a87ff

RESEARCH PRODUCT

Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās

subject

description

Darba temats – Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās. Darba autore – Lelde Juriščuka Darba zinātniskais vadītājs - Asoc.prof., Dr.paed. Sandra Rone Pētījuma mērķis - Pētīt agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguvi kustību rotaļās. Pētījuma hipotēze - agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve noris sekmīgāk, ja bērns regulāri iesaistās kustību apguvi veicinošās rotaļās atbilstoši vecumposmam. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par agrīno pirmsskolas vecumu, par pamatkustību apguvi un par kustību rotaļām pamatkustību attīstīšanai. Pētījuma aktualitāti noteica fiziskās attīstības nozīmīgums agrīnajā pirmsskolas vecumā un iespējas pilnveidot bērnu pamatkustības. Pētījumā sniegts pārskats par iespējām veicināt pamatkustību attīstību, tai skaitā izmantojot kustību rotaļas, balstoties uz I. Bulas –Bitenieces, G.Svences, Valsts Izglītības satura centra izstrādātajiem Metodiskajiem materiāliem, A Studentes, D. Dzinteres, V. Hibneres un citu autoru atziņām . Empīriskajā daļā tiek pamatota metožu izvēle un veikts pētījums pirmsskolas izglītības iestādē „ X”. Novērojumā piedalījās četrpadsmit agrīnā pirmsskolas vecuma bērni vecumā no viena gada un sešu mēnešu līdz divu gadu un sešu mēnešu vecumam. Pētījumā veikta situācijas konstatācija - noteikts bērnu pamatkustību apguves līmenis, piedaloties kustību rotaļās. Pētījuma gaitā bērniem tika nodrošināta iespēja regulāri attīstīt pamatkustības piedaloties kustību rotaļās. Pēc mēneša tika noteikts bērnu pamatkustību attīstības progress un apkopoti pētījuma gaitā iegūtie rezultāti. Atslēgas vārdi – agrīnais pirmsskolas vecums, pamatkustību apguve, kustību rotaļas. Darba saturs – kopīgais lappušu skaits 51 lpp., 1 pielikums, 4 tabulas, 14 attēli, 31 literatūras un informācijas avoti.