6533b851fe1ef96bd12a8824

RESEARCH PRODUCT

M.Montesori metodiskie paņēmieni rakstīt prasmes apguvē 4 gadus veciem_bērniem pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Kvalifikācijas darba nosaukums: M.Montesori metodiskie paņēmieni rakstīt prasmes apguvē 4 gadus veciem bērniem PII. Darba autore: Madara Mihņenoka Pētījuma mērķis: izpētīt M.Montesori metodiskos paņēmienus rakstītprasmes apguvē 4 gadus veciem bērniem. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz M.Montesori un citu autoru darbu analīzi, kas raksturo 4 gadus vecu bērnu attīstību un rakstīt prasmes veicināšanu. Teorijas daļā, analizētas, M.Montesori metodes un materiāli, kuri tiks izmantoti empīriskā pētījuma izmēģinājuma darbībā rakstīt prasmes veicināšanā. Pētījuma praktiskā daļa balstās uz darba autores veikto empīrisko pētījumu, kura pamatā ir izmēģinājuma darbības ar dažādiem M.Montesori izstrādātiem materiāliem. Pētījums pierāda, ka M.Montesori materiāli un metodes veicina tādus rakstīt prasmes kritērijus, kā pazīst burta formu un nosauc atbilstošu skaņu, pareizi tur rakstāmpiederumu, runas dzirde - nosauc pirmo skaņu vārdā, raksta burtu elementus - svītra, lociņš, ovāls, pus ovāls, cilpa. Darbs sastāv no 50 lpp., 23 attēliem, 5 tabulām, 4 pielikumiem, 50 lapaspusēm. Atslēgas vārdi: 4 gadus veci bērni, rakstīt prasme, M.Montesori materiāli.