6533b851fe1ef96bd12a922d
RESEARCH PRODUCT
Klusā daba vizuālās mākslas virzienos vidusskolā
Kristīne Līsmanesubject
klusā dabamākslas žanrsPedagoģijavizuālā māksla vidusskolāmākslas virzienidescription
Diplomdarba tēma- Klusā daba vizuālās mākslas virzienos vidusskolā. Darba mērķis ir atklāt dažādu mākslas virzienu daudzveidību klusajā dabā, kā arī radoši un praktiski iepazīties ar dažādu vizuālās mākslas tehniku izpildījumu. Lai mērķi īstenotu, līdzās diplomdarba uzdevumiem, temata apguvei izstrādāta arī uzdevuma kopa ar 3 uzdevumiem: Pirmajā uzdevumā skolēni pētīs postimpresionisma mākslas virzienu klusajā dabā, gleznojot kopiju V.van Goga (Vincent van Gogh 1853-1890) darba reprodukcijai ”Saulespuķes”, otrajā uzdevumā skolēni gleznos fovisma mākslas virzienā klusās dabas uzstādījumu ar augļiem, veidojot to kontrastkrāsās, trešais uzdevums, skolēni veido popārta stilā klusās dabas reprodukciju kolāžas tehnikā. Aprobācijas laikā, kad tika īstenotas uzdevumu kopas, skolēni veica dažādus praktiskus un teorētiskus darbus vizuālās mākslas stundās. Skolēniem bija iespēja iepazīt dažādu mākslinieku darbus un to izpausmes formas, kas veicināja atšķirīgu mākslas virzienu attīstību. Skolēni šajā laikā varēja iepazīt dažādu mākslas virzienu vēsturi, pazīmes, māksliniekus un viņu darbības nozīmi klusās dabas žanra attīstībā, kā arī veiksmīgi iegūtās zināšanas interpretēt dažādos uzdevumos vizuālās mākslas stundās. Diplomdarbā ir secināts, ka klusās dabas izpēte dažādos mākslas virzienos sniedz plašu informācijas materiālu metodikas izstrādei vizuālās mākslas stundās 12. klasei. Līdz ar to klusā daba kā žanrs tiek izmantots kā ierosmes avots vizuālās mākslas stundās, radošās izpausmes veicināšanai skolēniem vidusskolas klasēs.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |