6533b851fe1ef96bd12a9231
RESEARCH PRODUCT
Kustību rotaļu nozīme 3 – 4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstībā
Vija Masasubject
Kustību rotaļaPedagoģijapašapziņa3– 4 gadus vecs bērnssociālās prasmesdescription
Tēma: Kustību rotaļu nozīme 3 - 4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstībā. Autors: Vija Masa. Zinātniskais darba vadītājs: Mag.pead Ineta Aizporiete Darba mērķis: izpētīt sociālo prasmju attīstīšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 3 - 4 gadus veciem bērniem, lai sekmētu sociālās, prasmes izmantojot kustību rotaļas. Kvalifikācijas darba apjoms: 51 lpp., 9 attēli, 2 tabulas,5 pielikumi izmantoti 25 literatūras avoti. Darba sastāvs: Ievads, 3 nodaļas. Pirmajā nodaļā pētīta literatūra, kur tika teorētiski izzināti sociālo prasmju un iemaņu veidošanās pirmsskolas vecumā. Otrajā nodaļā tiek pētīta literatūra, kur izskatīta kustību rotaļas nozīme pirmsskolas vecumā, to ietverošie uzdevumi kustību rotaļas pedagoģiskajā vadīšanā, kā arī kustību rotaļas nozīme sociālo prasmju attīstībā. Trešajā nodaļā aprakstīti anketas iegūtie rezultāti, pētījuma norise.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |