6533b851fe1ef96bd12a926c

RESEARCH PRODUCT

Literāro darbu izmantošana bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanā sākumskolā

subject

description

Anotācija Bakalaura darba temats: Literāro darbu izmantošana bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanā sākumskolā. Darba autors: Elīna Korota. Darba merķis: Pētīt skolēnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu apguves procesā. Darbs sastāv no divām nodaļām un desmit apakšnodaļām. Teorētiskajā daļā – apkopoti filozofu, pedagogu, psihologu viedokļi par to, kas ir vērtība un kā tā veidojas. Tiek analizētas tikumiskās vērtības un to ietekme uz cilvēku dzīvi. Pētīti sākumskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību veidošanās nosacījumi un literāro darbu izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanā. Empīriskajā daļā – sniegts pētīšanas metožu raksturojums, izstrādāti kritēriji tikumisko vērtību izpratnes vērtēšanai. Tiek aptaujāti bērnu vecāki par to, cik bieži viņi kopā ar bērniem lasa grāmatas, kādiem literāriem darbiem dod priekšroku un kam viņi visvairāk pievērš uzmanību pēc teksta lasīšanas. Veikta literāro darbu atlase un pārrunas ar skolēniem. Rezultāti pētījuma sākumā un beigās ir pārskatāmi apkopoti tabulās. Pētījuma gaitā apsitprinājās bakalaura darbā izvirzītā hipotēze, ka literārie darbi veicina bērnu tikumisko vērtību veidošanos, tas ja tie atbilst skolēnu pieredzei, interesēm un konkrētai situācijai, tie tiek mērķtiecīgi pārrunāti un analizēti, tiek uzklausīts un cienīts skolēnu viedoklis. Vadoties pēc izstrādāta pētījuma rezultātiem, izveidoti ieteikumi pedagogiem bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšanai. Bakalaura darba struktūru veido: ievads, divas nodaļas, 3 tabulas, 4 pielikumi un 54 literatūras avoti, no tiem 19 ir krievu valodā un 35 latviešu valodā. Bakalaura darba apjoms – 62 lpp. Atslēgas vārdi: vērtības, tikumiskās vērtības, sākumsskolas vecuma posms, sākumsskola, literārie darbi.