6533b851fe1ef96bd12a9c0f

RESEARCH PRODUCT

Pirmsskolas vecuma bērnu radošama sekmēšana vizuālās mākslas mācību procesā

subject

description

Kvalifikācijas darbs ir izstrādāts par tēmu “Pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālās mākslas mācību procesā”. Kvalifikācijas darba autore: Daira Eidaka. Darba vadītājs: Ilze Briška Pētījuma mērķis: Ko skolotājai darīt, lai ietekmētu radošumu? Pētījuma jautājums: Kā brīvība vai noteikumi vizuālās mākslas mācību procesā ietekmē radošumu? Pētījums sastāv no divām daļām- teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa: 1.Analizēt literatūru par radošumu. 2.Literatūrā balstīti ieteikumi radošuma sekmēšanai. Empīriskā daļa: 1.Kritēriju izveide 2.Izlases veidošana, aprakstīšana 3.Nodarbību plānošana 4.Datu ieguve 5.Datu apstrāde Pētījuma gaitā autore atrada atbildi ir pētāmo jautājumu “Kā brīvība vai noteikumi vizuālās mākslas mācību procesā ietekmē radošumu?” Ja bērniem tiek dota brīvība, tad bērni spēj būt daudz radošāki. Ja nodarbība ir ar noteikumiem, tad radošums netiek sekmēts. Lai pirmsskolas skolotājas sekmētu bērnu radošumu ir jāļauj bērniem darboties pašiem, bez noteikumiem. Radošums piemīt visiem, bet skolotājiem ir jāmāk to sekmēt. Atslēgas vārdi: radošums, radošais process, pirmsskolas vecumposms, vizuālā māksla. Kvalifikācijas darba apjoms: 35 lapaspuses, 7 attēli, 4 tabulas,15 literatūras avoti