6533b851fe1ef96bd12a9c32

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu aktīvas mācīšanās veicināšana angļu valodas mācību satura apguvē 4.klasē

subject

description

Darba autors: Aiga Grinberga Bakalaura darba temats: “Skolēnu aktīvas mācīšanās veicināšana angļu valodas mācībā 4.klasē”. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt skolēnu aktīvas mācīšanās veicināšanas iespējas angļu valodas mācību satura apguvē 4.klasē. Darba teorētiskajā daļā tiek izzināts angļu valodas mācību saturs, mērķi, uzdevumi, motivācija, vērtēšana, kā arī sākumskolas vecumposma iezīmes. Teorētiskajā daļā arī tiek apskatīta aktīva mācīšanās, tās iezīmes un metodes. Šajā nodaļā tiek apskatīta pedagoģijas, pedagoģiskās psiholoģijas atziņas par aktīvu mācīšanos un tās mijiedarbību starp skolēniem un skolotājiem angļu valodas mācību stundās. Šajā nodaļā tiek arī aprakstītas un iekļautas metodes, kuras tika pētītas empīriskajā daļā. Darba empīriskajā daļā tiek veikta praktiska izpēte, kāda ir reālā situācija angļu valodas aktīvas mācīšanās stundās, kā arī, kā tās veicināt. Lai tiktu veikts pilnvērtīgs pētījums tika izmantotas 5 pētījuma metodes – novērošana, anketēšana, daļēji strukturēta intervija, pedagoģisko situāciju modelēšana un skolēnu darbības galaprodukta analīze. Pētījumā tika izvirzīti kritēriji un to rādītāji, lai noteiktu vai ir pamanāmi skolēnu mācību sasniegumi un motivācija pielietojot aktīvas mācīšanās metodes. Aktīvu mācīšanos var veicināt tikai apzināti, šajā gadījumā ar mācību procesa palīdzību. Bakalaura darba struktūra: Bakalaura darbs sastāv no 59 lappusēm, darbā iekļauti 13 attēli, 10 tabulas un 1 pielikums, bakalaura darbā izmantoti 65 informācijas avoti, no kuriem 32 ir latviešu valodā un 33 svešvalodā. Atslēgas vārdi: angļu valoda, aktīva mācīšanās, veicināšana, skolēns, mācību process.