6533b851fe1ef96bd12a9c38

RESEARCH PRODUCT

Didaktisko rotaļu izmantošana vārdu krājuma pilnveidošanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar VSNA

Sabīne Dreija

subject

PedagoģijaValodaRunaDidaktiskās rotaļasRotaļu klasifikācijaValodas sistēmas nepietiekama attīstība

description

Diplomdarbam tika izvēlēts temats: ”Didaktisko rotaļu izmantošana vārdu krājuma pilnveidošanai vecākajā pirmsskolas vecuma bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību” Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski vērtēt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, vārdu krājuma pilnveidošanas iespējas didaktiskajās rotaļās. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem un pielikumiem. Darba pirmajā – teorētiskajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, kurā apkopotas dažādu autoru atziņas par bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību un valodas veicināšanu caur didaktiskajām rotaļām, par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību likumsakarībām pētāmās problēmas aspektā, un tās darbības ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Šajā nodaļā tiek analizēts un raksturots tāds jēdziens, kā vārdu krājums, to likumsakarības, tās veidi un ietekmējošie faktori. Kā arī didaktiskā rotaļa kā korekcijas līdzeklis vārdu krājuma pilnveidošanai bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Darbā otrajā – empīriskajā daļā tiek pētīts koriģējoši attīstošā darbība vārdu krājuma pilnveidošanai vecākā pirmsskolas vecumā. Šajā darba daļā apstiprinājās hipotēze, lai pilnveidotu vārdu krājumu, logopēdam ir jāizzina vārdu krājuma īpatnības, kā arī jāizvērtē didaktiskās rotaļas atbilstoši bērna runas attīstības traucējumiem. Pētījuma bāze: Rūjienas speciālās pirmsskolas izglītības iestādes A, tajā piedalās kopumā 21 bērns, 10 no tiem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Pētījums ilgst no 2017.gada oktobra līdz 2018. gada aprīlim. Analizējot teorētiskās atziņas, tās apkopojot, un praktiski pārbaudot, pētījuma autore secina, ka didaktisko rotaļu nozīmīgums, vecākajā pirmsskolas vecumā veicina bērnu valodas attīstību nepietiekamu attīstību ir apstiprinājies. Darbs sastāv no 88 lapaspusēm, tajā ir 13 attēli, 9 tabulas un 13 pielikumi. Izmantoti 48 literatūras avoti, no kuriem 38 ir latviešu valodā un 10 svešvalodā.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/38419