6533b851fe1ef96bd12a9caa

RESEARCH PRODUCT

4 – 5 gadīgu bērnu līdzsvara attīstības sekmēšanas iespējas kustību rotaļās

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma ir „4 – 5 gadīgu bērnu līdzsvara attīstības sekmēšanas iespējas kustību rotaļās”. Darba mērķis – teorētiski pētīt un praktiski analizēt līdzsvara attīstības iespējas kustību rotaļās. Pētījuma jautājums: vai, regulāri iesaistot bērnus mērķtiecīgi atlasītās kustību rotaļās, var sekmēt 4 – 5 gadīgu bērnu līdzsvara attīstību? Pētījuma uzdevumi: 1) Izzināt un analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par bērna līdzsvara attīstības iespējām 4 – 5 gadīgiem bērniem. 2) Izstrādāt kustību rotaļu kopumu līdzsvara sajūtas veicināšanai. 3) Pētīt līdzsvara sekmēšanu kustību rotaļās un apkopot iegūtos rezultātus. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta un pielikumiem. Teorētiskajā daļā raksturots līdzsvars un 4 – 5 gadīgu bērnu līdzsvara attīstība, izmantojot kustību rotaļas. Darba teorētiskais pamatojums balstās uz vairāku autoru atziņām. Līdzsvara raksturojumu sniedz V. Krauksts, D. Krauksta; I. Ķīsis u.c. Kustību rotaļas un vingrinājumus līdzsvara attīstībai iesaka R. Jansone, A. Fernāte; R. Karlovska u.c. Darba empīriskajā daļā sniegts ieskats pedagoģiskajā darbībā līdzsvara attīstīšanai ar kustību rotaļu palīdzību, aprakstīta pētījuma norise un analizēti gūtie rezultāti. Noslēgumā apkopoti secinājumi. Pētījuma gaitā noskaidrots, ka regulāri iesaistot bērnus mērķtiecīgi atlasītās kustību rotaļās, var sekmēt 4 – 5 gadīgu bērnu līdzsvara attīstību. Atslēgas vārdi: līdzsvara attīstība, pirmsskola, kustību rotaļas, vingrinājumi. Darba apjoms: 46 lpp., 4 tabulas, 12 attēli, 8 pielikumi, 47 izmantotie avoti un literatūra.