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RESEARCH PRODUCT

Compétences de l'expert qui évalue l'éducation

Georges Solaux

subject

Evaluation methodsPolitique de l'éducation[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyPublic policyEvaluation des politiques publiques[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationMéthodologie de l'évaluation[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyExpertisePolitics of educationExpertEvaluation

description

06048; L'article est fondé sur une expérience pratique en matière d'évaluation des politiques d'éducation, sur une expérience de gestion des systèmes d'éducation et sur une expérience de chercheur en genèse des politiques d'éducation. Tout à la fois théorique et opérationnel, le propos vise finalement à se questionner sur ce qui peut caractériser une bonne pratique d'évaluation des politiques d'éducation et à identifier quelles sont les compétences à développer au niveau de la formation des experts en évaluation. L'auteur prend l'exemple de la gestion des personnels enseignants pour illustrer notre propos.

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00101230