6533b852fe1ef96bd12aa6d3

RESEARCH PRODUCT

Montesori metode individualizētai mācību pieejai latviešu valodas apguvē 1.-3. klasē

Laima Beroza

subject

PedagoģijaMontesori didaktiskie materiālikompetenču pieejaMontesori metodeindividualizēta pieejalatviešu valoda

description

Diplomdarba mērķis – izpētīt Montesori metodes pielietojumu latviešu valodas apguvē. Diplomdarba pirmās trīs daļas ietver teorētiskās nostādnes par individualizētu mācību pieeju un latviešu valodas mācību 1.-3. klasē, kā arī tiek raksturota Montesori metode un izdarīts secinājums, ka tās pamatprincipi saskan ar kompetenču pieejas prasībām. Diplomdarba ceturtā daļa ir praktiskais pētījums par Montesori metodes realizāciju latviešu valodas apguvē. Pētījuma ietvaros tika veikta Montesori pedagogu intervēšana, lai apzinātu pozitīvās tendences un problēmas. Tika veikta arī skolēnu mācīšanās rezultātu izpēte, pedagoģiskais eksperiments, testēšana, un analizēti iegūtie dati. Pētījumā secināts, ka Montesori metode ir efektīvs līdzeklis individualizētajām mācībām sākumskolas posmā. Diplomdarba apjoms ir 53 lapaspuses un 3 pielikumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53404