6533b852fe1ef96bd12aa6e7

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības paradumu pilnveide lomu rotaļās

subject

description

Bakalaura darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības paradumu pilnveide lomu rotaļās. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības paradumu pilnveide. Pētījuma mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības paradumu pilnveides iespējas lomu rotaļās. Bakalaura darbam ir divas daļas: teorētiskā un praktiskā. Pētījuma hipotēze: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības paradumu pilnveide lomu rotaļās būs sekmīga, ja: opedagogs būs paraugs; obērniem būs izpratne par sociāli pieņemamu uzvedību un tiks radīti apstākļi tās ievērošanai; opedagogs kompetenti atlasīs lomu rotaļas uzvedības paradumu sekmēšanai. Teorētiskā pētījuma bāze: teorētiskais pētījums tika izstrādāts pamatojoties uz D. Dzinteres, I. Stangaines, D. Lieģenieces, G. Svences, V. Zelmeņa, A. Šponas, R. Purmales un citu autoru teorētiskajām atziņām. Praktiskajā pētījumā hipotēzes pierādīšanai tika izmantotas šādas metodes: oteorētiskā: teorētiskās literatūras salīdzinošā analīze; opraktiskās: novērošana, anketēšana, datu apstrāde. Praktiskā pētījuma bāze: Bauskas pirmsskolas izglītības iestādes 4- 5 gadīgo bērnu grupa, 17 bērni, 13 vecāki, 16 pedagogi. Praktiskajā pētījumā tika pierādīta hipotēze, par to liecina pētījuma beigās konstatētie rezultāti. Pētījuma struktūra: ievads, divas daļas, 16 attēli, 27 teorētiskās literatūras un citi avoti, secinājumi, 3 pielikumi. Atslēgas vārdi: uzvedība, paradumi, rotaļa, lomu rotaļa.