6533b852fe1ef96bd12aa717

RESEARCH PRODUCT

Sociālās adaptācijas īpatnības, to labvēlīgas norises sekmēšana agrajā bērnībā

subject

description

Bakalaura darba autore ir Iveta Feldmane. Bakalaura darba temats ir “Sociālās adaptācijas īpatnības, to labvēlīgas norises sekmēšana agrajā bērnībā.” Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt adaptācijas labvēlīgas norises sekmēšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Hipotēze: Bērna sociālā adaptācija noritēs sekmīgāk, ja pieaugušie •ievēros vienotas prasības adaptācijas procesu norisē, • izmantos vingrinājumus, rotaļas bērnu pieaugušo sadarbībā. Uzdevumi: 1.Izzināt dažādu autoru atziņas par socializācijas un adaptācijas procesu, tā izpausmēm. 2.Analizēt labvēlīgas adaptācijas norises iespējamos virzienus. 3.Veikt pedagoģisko izmēģinājumdarbību par adaptācijas korekcijas iespējām 2 – 3 gadīgiem bērniem. Teorētiskajā daļā darba autore apskata un analizē literatūru problēmas skatījumā, ņemot vērā dažādu autoru atziņas. Tiek analizēts socializācijas, adaptācijas process, tā izpausmes, labvēlīgas adaptācijas norises iespējamie virzieni – pieaugušo bērnu, bērnu bērnu. Tajos ietverta adaptācijas norises sekmēšana agrajā bērnībā dažādu autoru skatījumā, jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums problēmas kontekstā. Darba autore rotaļu un vingrinājumus izmanto kā adaptācijas labvēlīgas norises sekmētāju saistībā ar problēmu. Tiek akcentēta rotaļu būtība un to funkcijas. Empīriskajā daļā tiek īstenota pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, novērošana, pētījuma datu apstrāde un sarunas ar bērniem, sniegts bērnu grupas sagatavotības vērtējums, uzsākot PII gaitas, mazo uzvedības īpatnību raksturojums adaptācijas skatījumā, vienas dienas apraksts, kurā atklājas, kā norit bērnu adaptācija. Pētījumā piedalās 10 jaunākā pirmsskolas vecuma bērni. Darba autore uzskata, ka mērķis ir sasniegts, izvirzītie uzdevumi izpildīti. Teorētisko atziņu izzināšanas, analīzes un praktiskā pētījuma izstrādes gaitā izvirzītā hipotēze – bērnu sadaptācija noritēs sekmīgāk, ja pieaugušie ievēros vienotas prasības adaptācijas procesu norisē un izmantos vingrinājumus, rotaļas bērnu pieaugušo sadarbībā, apstiprinājās. Bakalaura darba apjoms ir 78 lpp. Tas sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem, no 78 izmantotās literatūras un informācijas avota (latv. – 58 , angļu val. – 9, krievu val. – 11). Bakalaura darbā ir 3 tabulas un 1 attēls. Darbam pievienoti 8 pielikumi: muzikālās un pirkstu rotaļas, dziesmas, pasakas un stāsti, anketa vecākiem un ģimenes modeļu daudzveidība.