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RESEARCH PRODUCT

Les difficultés de la construction d’un registre explicatif de la formation des chaînes de montagnes par des apprenants confrontés à un texte historique

Youssef Boughanmi

subject

formation des chaînes de montagneEarth sciencesSocial Sciences and Humanitieshistory of scienceGéosciencesexplanatory registermountain formationregistre explicatifSciences Humaines et Socialeshistoire des sciences

description

En sciences de la terre et dans le cadre de la théorie de la tectonique des plaques, les processus orogéniques peuvent être difficiles à concevoir par des lycéens et des enseignants. Dans ce papier, on s’interroge, par le biais d’un questionnaire, sur les difficultés à la construction d’un registre explicatif de la formation des chaînes de montagnes par les apprenants. Nous confrontons aussi, dans un atelier-débat, les explications de l’orogenèse proposées par des enseignants à celles avancées par Avicenne. Les registres explicatifs des apprenants sont multiples et l’usage de l’histoire des sciences leur a permis de travailler dans un registre explicatif mobiliste.

10.18162/fp.2021.525https://id.erudit.org/iderudit/1081200ar