6533b852fe1ef96bd12abb26

RESEARCH PRODUCT

Pusaudžu meiteņu pubertātes sākšanās un tās uztvere saistībā ar pašcieņas, emociju un uzvedības problēmām

subject

description

Šī maģistra darba mērķis bija noskaidrot, vai pastāv atšķirības pašcieņas, emocionālo un uzvedības problēmu rādītājos saistībā ar objektīvo un uztverto pubertātes sākšanās laiku un vai pastāv saistība starp objektīvo un uztverto pubertātes sākšanās laiku 11 – 14 gadus vecu meiteņu vidū. Pētījuma izlasi veidoja 141 meitene no dažādām Latvijas pilsētām. Pētījumā izmantota Pubertātes attīstības novērtējuma skala (Carskadon, & Acebo, 1993), Rozenberga pašcieņas aptauja (Rosenberg, 1965) un Ahenbaha Jauniešu pašnovērtējuma aptauja (Achenbach, & Rescorla, 2001). Rezultāti rāda, ka meitenes, kurām pubertāte sākusies līdzīgi kā vienaudzēm, uzrādīja augstākus netipiskas uztveres/uzvedības rādītājus nekā meitenes, kurām pubertāte sākusies salīdzinoši vēlu. Meitenes, kurām pubertāte sākusies agrāk nekā vienaudzēm, uzrādīja augstākus noteikumu pārkāpumu rādītājus nekā meitenes, kurām pubertāte sākusies vēlāk. Tāpat meitenes, kuras savas pubertātes sākšanās laiku uztver kā agrāku, salīdzinot ar sava vecuma meitenēm kopumā, uzrādīja augstākus noteikumu pārkāpumu rādītājus nekā meitenes, kuras savas pubertātes sākšanās laiku uztver kā līdzīgu kā vienaudzēm vai vēlāku. Objektīvais un uztvertais pubertātes sākšanās laiks bija statistiski nozīmīgi saistīti 12, 13 un 14 gadus veco meiteņu grupās, taču ne 11 gadus veco meiteņu grupā.