6533b852fe1ef96bd12abb70

RESEARCH PRODUCT

Cilindrveida adījumu apguve mājturībā un tehnoloģijās 7.klasē

subject

description

Diplomdarba mērķis ir izstrādāt mācību saturu tēmai „Cilindrveida adījumi” mājturībā un tehnoloģijās 7.klasē un praktiski pārbaudīt to skolā. Mācību tēmas apguves procesā autore vēlas sekmēt skolnieču rokdarbu prasmju attīstību, adīšanas kā tradicionālas rokdarbu tehnikas dziļāku iepazīšanu, apgūstot cilindrveida adījumu darināšanu, kā arī mudināt skolnieces dziļāk iepazīt latviešu tautas bagāto kultūras mantojumu. Diplomdarba pirmajā nodaļā autore analizējusi pedagoģisko un psiholoģisko literatūru, normatīvos dokumentus, kas reglamentē mācību satura izveidi. Otrajā nodaļā – izpētījusi literatūru par cilindrveida adījumiem, izveidojusi mācību saturu tēmai „Cilindrveida adījumi”. Trešajā nodaļā- izveidojusi mācību stundu tematisko plānu, aprakstījusi vērtēšanas kritērijus, mācību metodes. Ceturtajā nodaļā - aprakstījusi mācību tēmas aprobācijas procesu un analizējusi iegūtos rezultātus, kā arī apkopojusi skolnieču aptaujas rezultātus, lai noskaidrotu, vai izveidotais mācību saturs un izstrādātie mācību uzdevumi veicina cilindrveida adījumu apguvi skolā. Rezultāti apstiprina izstrādātā mācību satura un mācību uzdevumu piemērotību mācību tēmas „Cilindrveida apguvei” mājturībā un tehnoloģijās. Diplomdarbs sastāv no ievada, 4 nodaļām, 15 apakšnodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras saraksta un 8 pielikumiem. Izstrādātais mācību saturs tika aprobēts Rīgas Valsts Vācu ģimnāzijā, 7.a klasē. Atslēgas vārdi: mājturība un tehnoloģijas, adīšana, cilindrveida adījumi, etnogrāfija, kultūras mantojums.