6533b853fe1ef96bd12ac560

RESEARCH PRODUCT

Lasīšanas uzdevumi autentisku tekstu izpratnei krievu valodā 9.klases skolēniem

subject

description

Maģistra darbs “Lasīšanas uzdevumi autentisku tekstu izpratnei krievu valodā 9.klases skolēniem”, izstrādāts lai noskaidrotu, cik lielā apjomā izglītojamie izmanto mācīto svešvalodu un tajā rakstītos tekstus dažādu mācību priekšmetu apguves procesā un ar lasīšanas uzdevumu palīdzību sagatavotu izglītojamos darbam ar autentiskiem tekstiem krievu valodā par ģeogrāfijas tēmām. Pētījuma teorētisko nozīmi nosaka mūsdienīga pieeja svešvalodu apguvē, kura izmanto svešvalodu kā līdzekli citu mācību priekšmetu apguvē un skolēna personības pašrealizācijas procesā. Pētījuma praktiskā nozīme saistīta ar iespēju nodrošināt krievu valodas kā svešvalodas izmantošanu, lai īstenotu starppriekšmetu saikni un izmantotu šajā valodā rakstīto tekstu informāciju mācību uzdevumus veikšanai ģeogrāfijā. Maģistra darbam ir trīs daļas: pirmajā daļā apskatīti zinātnieku un metodiķu – praktiķu darbi, kuri saistīti ar raksturīgākajām mūsdienu svešvalodu apmācības pieejām, ievērojamu uzmanību pievēršot lasīšanas stratēģijām un autentisko tekstu īpatnībām. Otrajā daļā aprakstīta gadījuma pētījuma metodoloģija, pētījuma process un rezultāti. Trešajā daļā piedāvāti lasīšanas uzdevumi autentiskiem tekstiem krievu valodā par ģeogrāfijas tēmām, kuri virza skolēnus uz patstāvīgu līdzīgu tekstu izmantošanu tālākajā mācību procesā. Darba materiāli ir izgājuši aprobāciju 9.klases krievu valodas ārpusstundu nodarbībās Vircavas vidusskolā. Atslēgas vārdi: krievu valoda kā svešvaloda, svešvalodas izmantošana citu mācību priekšmetu apguvē, autentisks teksts, lasīšanas stratēģijas, gadījuma pētījums.