6533b853fe1ef96bd12ac5c7

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sasniegumu veicināšana patstāvīgā rotaļā

subject

description

Darba autore – Karīna Kadiķe. Bakalaura darba temats – Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sasniegumu veicināšana patstāvīgā rotaļā. Pētījuma aktualitāti noteica konstatētie novērojumi un MK noteikumi Nr. 533 “Noteikumi par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām” dokumentos noteiktās prasības par bērnam apgūstamām prasmēm un par skolotāja iespēju organizēt pedagoģisko procesu, kas veicinātu bērna sasniegumus patstāvīgā rotaļā pirmsskolā. Pētījuma mērķis - Izzināt bērnu sasniegumu iespējas patstāvīgā rotaļā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no 2 nodaļām un 9 apakšnodaļām. Pētījuma pirmajā teorētiskajā daļā, tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par jēdzieniem sasniegumi un motivācija. Analizēta metodiskā literatūra par rotaļu daudzveidību, saturu un to veidiem. Pētīta un analizēta patstāvīgā rotaļa pirmsskolā un sasniegumu veicināšanas iespējām pirmsskolas pedagoģiskajā procesā bērnu patstāvīgā rotaļā. Pētījuma teorētiskajā pamatojumā izmantotas autoru A. Šponas, A. Līdumas, D. Lieģenieces, R. Ņemova, I. Stangaines, D. Dzintares, G. Svences un citu autoru darbi. Otrajā daļā analizēti empīriskā pētījuma dati par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sasniegumu veicināšanas iespējām patstāvīgā rotaļā, kas iegūti ar empīriskā pētījuma metodēm: bērnu novērošanu un pārrunām, pedagogu un vecāku anketēšanu. Salīdzinot bērnu sasniegumu datus pētījuma sākumā un pēc darbošanās pedagoģiskajā procesā, tika secināts, ka bērnu pastāvīgā rotaļa sekmē vecākā pirmsskolas vecuma (5-6 gadi) bērnu sasniegumus. Bakalaura darba apjoms: 76 lpp, 25 attēli, 13 tabulas, 6 pielikumi, 62 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: patstāvīgā rotaļa, darbība, pirmsskola, sasniegumi