6533b853fe1ef96bd12ac610

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās

subject

description

Kvalifikācijas darbs ir izstrādāts par tematu “3-4 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās” Kvalifikācijas darba autore: Jekaterina Dzinēja Darbā izvēlētā temata aktualitāte pamatojama ar to, ka pirkstiņrotaļas bērnos izraisa interesi darboties, izraisa pozitīvas emocijas un sekmē ne tikai bērnu runāt prasmi, bet attīsta arī citas dzīvē nepieciešamās prasmes, tādēļ būtiski izpētīt kā ar pirkstiņrotaļu palīdzību var sekmēt bērnu skaņas izrunu. Pētījuma mērķis: Veikt teorētisku un praktisku pētījumu par 3-4 gadus vecu bērnu skaņas izrunu, izmantojot pirkstu rotaļas. Pētījums sastāv no divām daļām - teorētiskā un empīriskā pētījuma. Pētījuma teorētiskajā daļā tika izpētīta skaņu izrunas sekmēšanas nozīme pirmsskolas vecuma bērniem, pirkstiņrotaļu izmantošanas daudzveidības un konkrēta bērnu vecuma skaņu izrunas attīstības likumsakarības. Empīriskajā pētījumā tika izstrādāti bērnu skaņu izrunas kritēriji, izveidots pirkstiņrotaļu virkne skaņu izrunas sekmēšanai un praktiski izpētīta pirkstiņrotaļu izmantošanas efiktivitāte bērnu skaņu izrunas sekmēšanā. Pētījumā tika apstiprināta hipotēze: 3-4 gadīgo bērnu skaņas izruna tiks sekmēt ja: •Pirmsskolas skolotāja pedagoģiskajā procesa iekļaus pirkstiņrotaļas; •Pirkstu rotaļu teksta izvēle tiks saistīta ar latviešu valodas noteiktu skaņu izrunas sekmēšanu; •Bērni atsaucīgi piedalīsies pirkstiņrotaļās. Atslegvārdi: skaņas izruna, pirkstiņrotaļas, pirmsskolas vecuma bērni, pedagoģiskais process. Kvalifikācijas darba apjoms: 55 lpp, 5 attēli, 7 tabulas, 4 pielikumi, 30 literatūras avoti.