6533b853fe1ef96bd12ac62f

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu monologa prasmju pilnveide krievu valodas stundās 1. un 2. klasē

Tatjana Rabša

subject

monologsPedagoģijapaņēmienisākumskolaprasmesmetodes

description

Tatjanas Rabšas diplomdarba temats Skolēnu monologa prasmju pilnveide krievu valodas stundās 1. un 2. klasē. Darbs veltīts 1. un 2. klases skolēnu monologa prasmju līmeņa pilnveidošanai, sasniegumu un problēmu konstatēšanai, grūtību un problēmu cēloņu noteikšanai. Pētījuma mērķis: izpētīt 1. un 2. klases skolēnu monologa prasmju pilnveides didaktiskās iespējas un uzkrāto didaktisko pieredzi zinātnē, ņemot vērā problēmas, kuras konstatētas skolēnu monologa veidošanas prasmēs. Darba gaitā iegūtie dati ļāva noteikt skolēnu monologa prasmju līmeni, noteikt, ar kādām grūtībām sastopas skolēni mācību procesā. Darba autore atlasīja visefektīvākās metodes un paņēmienus, kas vērsti uz sākumskolas skolēnu monologa prasmju pilnveidošanu, kā arī noformulēja galvenās problēmas monologa prasmju attīstīšanai konkrētā klasē. Izpētes rezultāti izmēģinājumu darbībā parādīja, ka skolēniem tika novērota pozitīva dinamika.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57611