6533b853fe1ef96bd12acfb5

RESEARCH PRODUCT

Diferencēti mājas darbi krievu literatūrā pamatskolā

subject

description

Musdienu bērniem materiāla apgūšanai ir nepieciešama individuāla pieeja, kas var izpausties kā diferencētu mājas darbu izstrāde un pielietojujms praksē. Darba mērķis ir izstrādāt diferencētus uzdevumus krievu literatūrā pamatskolā, kā arī izveidot to izmantošanas modeli skolas praksē, t.i. definēt to izmantošanas algoritmus. Mērķa sniegšanai tika izvirzīti šādi darba uzdevumi: aplūkot diferencētās pieejas iespējas mājas darbu sastādīšanā kopumā; izpētīt krievu valodas un literatūras pasniegšanas standartu un programmu mazākumtautību skolām; izpētīt bērnu psihotipu diferenciācijas jautājumu, lai izprastu kāds mājas darbu veids būs piemērots atsevišķam skolniekam; parādīt kādi mēdz būt informācijas uztveršanas veidi; parādīt praksē kā diferencētā pieeja mājas darbu literatūrā izvēlē paaugstina skolēnu mācību motivāciju; izstrādāt un pielietot praktiski visus inovatīvos mājas darbu uzdevumus literatūrā, apkopot un salīdzināt dažādu skolēnu rezultātus; aptaujāt Rīgas Purvciema vidusskolas 5. klašu skolēnus, kā arī to vecākus. Darba gaitā tika izstrādāti dažādu veidu diferencētie uzdevumi krievu literatūrā un tie tika pamatoti ar veiksmīgu pielietošanu praksē. Darba rezultātā autore pierāda savas tēmas aktualitāti ar paaugstinātu aptaujāto interesi diferencēto uzdevumu pielietošanā, veicot analīzi, izdara secinājumus par novērotajām tendencēm diferencēto uzdevumu izvēlē skolnieku vidū. Atslēgvārdi: diferencēti uzdevumi, krievu literatūra, krievu literatūra, skolēnu psihotipi, inovatīva pieeja