6533b853fe1ef96bd12ad9a0
RESEARCH PRODUCT
5-6 gadīgu bērnu priekšstata veidošana par tautas kultūras tradīcijām pirmsskolā
Jolanta Kļaviņasubject
Pedagoģija5-6 gadu veci bērniPirmsskolaSkolas pedagoģijatradīciju priekšstatu veidošanadescription
Darba temats – 5 – 6 gadīgu bērnu priekšstata veidošana par tautas kultūras tradīcijām pirmsskolā. Pirmajā daļā – tika sniegts skaidrojums pedagogu, psihologu un filozofu atziņās par vecākā pirmsskolas vecuma bērna attīstību kultūrā, kādi ir priekšstata par kultūras tradīcijām veidošanās teorētiskie pamati. Raksturota kultūras loma bērna attīstībā. Aprakstītas 5 – 6 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības. Skaidrots priekšstata jēdziens un priekšstata veidošanās pedagoģiski psiholoģiskie nosacījumi. Otrajā daļā – sniegts pārskats par kultūras tradīciju saturu, metodiku un vērtēšanas sistēmu priekšstata sekmēšanai par kultūras tradīcijām vecākajā pirmsskolas vecumā. Tika atklāts pirmsskolas izglītības saturs priekšstata sekmēšanai par kultūras tradīcijām, aprakstīti kultūras tradīciju apguves pedagoģiskie pamatprincipi pirmsskolā, pamatoti vērtēšanas kritēriji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem priekšstata sekmēšanai par kultūras tradīciju saturu. Trešajā daļā – analizēti empīriskā pētījuma rezultāti. Aprakstīts pētījuma plāns. Analizēti intervijas rezultāti ar skolotājiem. Veikta pedagoģiskā izmēģinājumdarbība. Pētījumā secināts, ka praktiska bērnu iesaistīšana svētku gatavošanās procesā, svinēšanā un izvērtēšanā, veido bērnu priekšstatu par latviešu tradicionālajiem svētkiem. Gadskārtu svētki piedāvā jēgpilnu sistēmu priekšstata gūšanai par tautas kultūras tradīcijām. Darbs sastāv no 3. nodaļām Lappušu skaits – 63 Attēlu skaits – 33 Tabulas - 2 Literatūras avoti – 48 Pielikumi-9
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |