6533b854fe1ef96bd12aee56

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana kustību rotaļā

subject

description

Kvalifikācijas darba temats ir „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana kustību rotaļā”. Pētījuma mērķis ir izzināt iespējas bērnu pamatkustību attīstības vecināšanā, izmantojot kustību rotaļas. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās daļas un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā tiek izzināta kustību nozīme bērnu attīstībā, kas ir pamatkustības un kādi ir to veidi. Ņemot vērā to, ka rotaļa ir pirmsskolēna dzīves veids, tiek izskatīti arī šādi jautājumi: kādi ir rotaļu veidi un kāda ir to nozīmē bērnu attīstībā, kā kustību rotaļa veicina pamtakustību attīstību, tiek sniegtsvidējā pirmsskolas vecuma bērnu vispārējās attīstības raksturojums. Pētījuma daļā kā pētījuma metode tiek izmantota novērošana.Sākotnēji novērota pētāmās grupas pamatkustību attīstība, tad veikts pedagoģiskais process pamatkustību sekmēšanai, izmantojot kustību rotaļas, un vēlāk atkārtoti novērota pamatkustību attīstība. Lai novērotu bērnu pamatkustību apguvi, tika izstrādāti kritēriji, balstoties uz teorētiskajā daļā iegūtajām atziņām. Pētījuma beigās visi pētījumā iegūtie rezultāti tiek apkopoti un izanalizēti. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, tika piemeklētas dažādas kustību rotaļas, kas bērniem likās interesantas un bija viņu vecumposmam piemērotas. pamatkustību apguves veicinašanai. Pētījuma noslēgumā tika konstatēts, ka, sākotnēji izvirzītā hipotēze apstiprinājās. Jāpiebilst, ka lai iegūtu ievērojamāku progresu, būtu nepieciešams ilgāks laika posms. Kopējais darba apjoms ir 67 lappuses, analizēti 34 literatūras avoti, izmantoti 5 attēli, 6 tabulas, 2 pielikumi. Atslēgas vārdi; pamatkustības, kustību rotaļa, bērnu attīstība.