6533b854fe1ef96bd12aee78

RESEARCH PRODUCT

Kustību integrēšana mācību procesā pirmsskolā 5-6 gadi

subject

description

Kvalifikācijas darba temats: Kustību integrēšana mācību procesā pirmsskolā 5-6 gadi Darba autore: Nadežda Agriņa Zinātniskā vadītāja: Inta Bula-Biteniece Darba apjoms: 44 lpp., ietverti 7 attēli, 6 tabulas, izmantoti 54 literatūras avoti Darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un praktiski pētīt kustību integrācijas iespējas mācību procesā pašvadības kustību aktivitātes sekmēšanā 5-6 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā analizēts kustību jēdziens un skatīta to nozīme 5-6 gadus vecu bērnu fiziskajā un kognitīvajā attīstībā. Liela uzmanība pievērsta integrēta pedagoģiskā procesa jēdzienam, analizējot faktorus, kas varētu sekmēt pašvadītu kustību aktivitāšu iekļaušanu pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Darbā tiek analizētas projekta Skola 2030 idejas par pašvadītu mācību procesu, kā arī jaunākie zinātniskie pētījumi par kustību aktivitāšu iekļaušanu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Empīriskajā daļā darba autore strādā ar 12 vecākā pirmsskolas vecuma bērniem (5-6 gadi), realizējot attīstošu programmu, kas balstīta uz dažādu kustību aktivitāšu sasaistīšanu ar mācību un audzināšanas procesu. Bērni tiek iesaistīti projekta darbā – pētījumā, patstāvīgi vāc materiālus par fizisko aktivitāšu nozīmi, kas motivē bērnus, rosinot patstāvīgi sākt izdomāt sev fiziskus vingrojumus. Vienlaicīgi tiek analizēts vides iekārtojums un bērniem pieejamie sporta atribūti, ar kuriem viņi var darboties telpās un pastaigu laikā. Pētījuma rezultātā bērniem veidojas pozitīva attieksme pret sporta nodarbībām, iekšēja motivācija patstāvīgi iesaistīties kustību aktivitātēs, izprotot to nozīmīgumu savā veselībā. Sasniegtie rezultāti ļauj apstiprināt pētījuma sākumā izvirzīto hipotēzi: Ja skolotājs radīs vidi, kurā tiks veidota izpratne par kustību aktivitāšu nepieciešamību un bērniem būs iespēja pašiem noteikt integrēto kustību aktivitāti atbilstoši vietai un laikam, tad bērniem attīstīties iekšējā motivācija un kustību integrācija mācību procesā noritēs veiksmīgāk. Atslēgas vārdi: vecākais pirmsskolas vecums, kustību aktivitātes, pašvadīta mācīšanās, kustību integrācija.