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EVOLUCIÓN DE LOS MÉTODOS DE FLAUTA DESDE EL SIGLO XVIII AL XX Y SU USO EN LOS CONSERVATORIOS SUPERIORES DE ESPAÑA

Guillem Escorihuela CarbonellAna María Botella Nicolás

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media_common.quotation_subjectFluteArtHumanitiesClass (biology)MusicMúsica EnsenyamentCiència Ensenyamentmedia_common

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Este artículo realiza un repaso de los métodos y libros de estudio más destacados de la historia de la flauta travesera, desde el siglo XVIII al XX. Se trata de un recorrido por la evolución del instrumento y las preocupaciones de los autores que han escrito para la didáctica del mismo. Además, se complementa con la información de su uso en la actualidad en los conservatorios superiores de música españoles, tanto de los métodos en sí, como de las metodologías o ideas que instruyen a los profesores y su elección de libros para la clase. Las conclusiones apuntan a que se observa una gran correlación entre la evolución y la historia de los métodos para flauta, con el uso y la estructura de clase que se da en los conservatorios españoles.

https://doi.org/10.5216/mh.v19.57958