6533b855fe1ef96bd12b028f

RESEARCH PRODUCT

7.klases skolēnu pilsoniskās līdzdalības prasmju attīstīšana temata “Kā plānot un sasniegt mērķi ilgtermiņā?” apguvē

Anete Ezeriete

subject

pilsoniskā izglītībapilsoniskā līdzdalībaIzglītības zinātnescaurviju prasmes7.klasesociālās zinības

description

Pilsoniskā līdzdalības veicināšana jauniešu vidū ir Eiropas Savienības prioritāte, kuru pēdējo gadu laikā mērķtiecīgi attīsta arī Latvijā, tāpēc tā kā caurviju prasme tiek iekļauta arī pilnveidotajā mācību saturā. Diplomdarba mērķis ir noskaidrot, kā teorētiski un praktiski attīstīt pilsoniskās līdzdalības prasmes 7. klasēm temata “Kā plānot un sasniegt mērķi ilgtermiņā?” ietvarā. Lai to sasniegtu, aplūkota teorētiskā literatūra par caurviju prasmēm un pilsonisko izglītību, kā arī veikts empīriskais gadījuma pētījums Ogres novada X skolā, analizējot trīs 7. klašu sniegumu temata apguvē. Iegūtie rezultāti ļauj secināt, ka pilsonisko līdzdalību kā caurviju prasmi ir iespējams izkopt sociālo zinību stundās, tomēr prasmju nostiprināšanai to nepieciešams attīstīt arī citos mācību priekšmetos vai nosakot kā vienu no skolas vērtībām. Atslēgas vārdi: pilsoniskā līdzdalība, pilsoniskā izglītība, caurviju prasmes, sociālās zinības, 7.klase.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60797