6533b855fe1ef96bd12b02b6
RESEARCH PRODUCT
Arduino kā instruments dizaina un tehnoloģiju apguvei 8. klasē
Stefans Altuhovssubject
gudrā siltumnīcaPedagoģijaArduinodizains un tehnoloģijasinstrumenti mācību stundādescription
Diplomdarba autors: Stehans Altuhovs. Diplomdarba nosaukums: Arduino kā instruments priekšmeta “Dizains un tehnoloģijas” apguvei 8. klasē Diplomdarba mērķis ir izpētīt mikrokontroliera Arduino apguves un izmantošanas iespējas mācību priekšmetā “Dizains un tehnoloģijas” 8. klases skolēniem. Darba teorētiskajā daļā tika atspoguļota esošā situācija ar mācību priekšmetam “Dizains un tehnoloģijas” pieejamo instrumentu klāstu, detalizēta šo instrumentu klasifikācija un dots instrumentu raksturojums. Darba teorētiskajā daļā tika pētīta Arduino pielietošanas prakse vispārizglītojošo mērķu sasniegšanai dažādās valstīs, piemēram, ASV, Lielbritānija, Vācija, u.c., kā tas minēts dažādos pētījumos. Darba praktiskajā daļā tika izstrādāts tematiskais plāns mācību satura apgūšanai priekšmetā “Dizains un tehnoloģijas” 8. klasē ar minēto Arduino mikrokontrolieri, tika analizēti iegūtie rezultāti un veikta tematiskā plāna aprobācija. Darbā atspoguļoti aptaujas rezultāti, kurā tika aptaujāti mācību priekšmeta “Dizains un tehnoloģijas” skolotāji 8. – 9.klasēm par darba instrumentu pieejamību “Dizaina un tehnoloģiju” stundās, kā arī par Ardunio pielietojamību vispārizglītojošā procesā. Diplomdarbā ir 72 lpp, 21 attēli, 17 tabulas un 7 pielikumi. Atslēgvārdi: dizains un tehnoloģijas, instrumenti mācību stundā, Arduino, “gudrā siltumnīca”.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |