6533b855fe1ef96bd12b02d2

RESEARCH PRODUCT

Vecāku kompetences izjūtas saistība ar pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības problēmām

subject

description

Bakalaura darba mērķis ir apkopot informāciju par vecāku kompetences saistību ar bērnu uzvedības grūtībām pirmsskolas vecumā balstoties uz pētījumiem un zinātnisko literatūru. Tika definēti divi pētījuma jautājumi- kādas saistības pastāv starp vecāku kompetenci un bērnu uzvedības grūtībām pirmsskolas vecumā; cik lielā mērā pastāv dzimumatšķirības uzvedības problēmām bērnībā? Lai realizētu pētījumu, tika iegūti dati no 80 respondentiem- pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem, no tiem 40 sievietes un 40 vīrieši. Pēc respondentu norādītajiem datiem par bērniem, pētījuma dalībniekiem ir 46 meitenes, no kurām jaunākajai fiksētais vecums ir 2 gadi, vecākajai 5 gadi. Zēnu norādītais skaits kopumā ir 34, jaunākajam no zēniem norādītais vecums ir 2 gadi, vecākajam 5 gadi. Bakalaura darba empīriskās daļas ietvaros izmantoti divi instrumenti. Viens no tiem ir vecāku kompetences izjūtas skalas, kas ietver atsevišķu formu gan mātēm, gan tēviem (The Parenting Sense of Competence Scale, Johnston & Mash, 1989), Latvijā šo skalu adaptējušas I. Skreitule- Pikše , S.Sebre, 2008. Kā otrs pētījumā izmantotais instruments ir Bērna uzvedības novērtēšanas aptauja pirmsskolas vecuma bērnu vecāku forma (Child Behavior Checklist- CBCL/1,5-5, Achenbach & Rescorla, 2000), Latvijā aptauju adaptējusi I. Skreitule-Pikše, 2010. Rezultāti uzrāda statistiski nozīmīgas negatīvas korelācijas starp vecāku kompetences izjūtu un bērnu uzvedības grūtībām. Starp meitenēm un zēniem pastāv statistiski nozīmīgas atšķirības noslēgšanās sevī un agresīvas uzvedības apakšskalās.