6533b855fe1ef96bd12b0cb0
RESEARCH PRODUCT
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
Signe Vankasubject
promotion of storytellingstorytellingSkolas pedagoģijaolder preschool ageliterary worksdescription
Signes Vankas bakalaura darbs “Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai” tika izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmas “Skolotājs” apakšprogrammā “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – balstoties uz pedagogu, psihologu, filosofu atziņām, sniegts runas un valodas raksturojums, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības raksturojums, analizēti stāstītmācīšanas galvenie uzdevumi un literāro darbu izmantošanas iespējas stāstītprasmes sekmēšanai. Bērnu stāstīprasmes veicināšanai tika apkopota bērnu literatūra, kas ir piemērota 5 – 6 gadus veciem bērniem. Empīriskā daļa – ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, tiek atspoguļots pētījums, balstoties uz teorētiskajām atziņām un secinājumiem. Ir izstrādāti kritēriji bērnu stāstītprasmes vērtēšanai, veikts bērnu pedagoģiskais vērojums, atspoguļots praktiskais darbs ar bērniem un iegūto rezultātu analīze. Pētījuma rezultātā apstiprinājās izvirzītā hipotēze, ka vecākā vecuma pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasme tiek veicināta, ja tiek atlasīta literatūra atbilstoši bērnu pieredzei, interesei, konkrētai situācijai; ja tiek radīta labvēlīga stāstījumu rosinoša pedagoģiskā vide. Bakalaura darba struktūra – ievads, divas nodaļas, 4 tabulas, 11 attēli, 3 pielikumi, izmantoti 49 literatūras avoti. Bakalaura darba apjoms – 69 lpp. Atslēgas vārdi: stāstītprasme, stāstītprasmes sekmēšana, vecākais pirmsskolas vecums, literārie darbi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |