6533b855fe1ef96bd12b0cb6
RESEARCH PRODUCT
Ēriha Kestnera stāsta “Divas Lotiņas” apguve 5. klasē attālinātajā mācību procesā
Elizabete ŠīRantesubject
ProblēmasĒriha Kestnera stāstsPedagoģijaAttālinātās mācībasVērtībasRakstursdescription
Diplomdarba “Ēriha Kestnera stāsta “Divas Lotiņas” apguve 5. klasē attālinātajā mācību procesā” mērķis ir izveidot tematam atbilstošu variantu, kas aktualizētu skolēnu izpratni par paustajām problēmām un vērtībām. Darba saturu veido četras nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā literatūras mācību kontekstā izzināta Ēriha Kestnera personība un radošā darbība. Otrajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam ar skolēniem, tostarp studēta un analizēta zinātniskā literatūra par pētījumā iesaistītās klases raksturojumu un vecumposma īpatnībām. Nodaļā iekļauts arī mācību organizācijas plānojums, tā pamatojums. Trešajā nodaļā aprakstīta Ēriha Kestnera stāsta “Divas Lotiņas” apguvei veltīto stundu norise atbilstoši diplomdarba teorētiskajai koncepcijai. Ceturtā nodaļa veltīta skolotājas un skolēnu sadarbības analīzei un rezultātu izvērtējumam. Pielikumos apkopoti izstrādātie materiāli un skolēnu darbu paraugi. Izstrādātā apguves varianta efektivitāte pārbaudīta pedagoģiskā izmēģinājuma laikā. Diplomdarbs rekomendējams studentiem un latviešu valodas un literatūras skolotājiem, kuri strādā sākumskolā.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2022-01-01 |