6533b855fe1ef96bd12b0d90

RESEARCH PRODUCT

Organizzazione dei processi di apprendimento. Studio di caso. Serena e le poesie.

Francesca Pedone

subject

studio di caso metacognizione strategie di apprendimentoSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale

description

L’analisi del caso proposto permette allo studente di riflettere sulla capacità metacognitive di organizzare il proprio processo di apprendimento e, allo stesso tempo, promuove la capacità di problem solving. La situazione problematica proposta è incentrata sui problemi di apprendimento di un’alunna della Scuola Primaria che coinvolgono anche l’insegnante e i genitori della bambina stessa.

http://hdl.handle.net/10447/215567