6533b855fe1ef96bd12b1659

RESEARCH PRODUCT

Folkloras izmantošana priekšstata par tradīcijām sekmēšanai jaukta vecuma grupā pirmsskolā

Janīna Piļuka

subject

Skolas pedagoģijapirmsskolas izglītībajauktā vecuma grupa.priekšstats par tradīcijāmfolklora

description

Darba autors: Janīna Piļuka. Bakalaura darba temats: „Folkloras izmantošana priekšstata par tradīcijām sekmēšanai jaukta vecuma bērnu grupā pirmsskolā”. Darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt folkloras izmantošanas iespējas jaukta vecuma bērnu grupā, lai sekmētu viņu priekšstatu par tautas tradīcijām. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā, analizējot ārzemju un latviešu psihologu un pedagogu (S. Kagan, K. Tarrant, K. Ginsburg, J. Heckman, G. Siliņa - Jasjukeviča u.c.) darbus, dots pirmsskolas izglītības satura teorētiskais pamatojums. Bakalaura darbā izvērtētas tradīciju apguves iespējas pirmsskolas saturā un folkloras materiālu nozīmi šajā procesā, kā arī raksturotas pedagoģiskā darba īpatnības jaukta vecuma bērnu grupā. Darba praktiskajā daļā dots empīriskā pētījuma metodoloģiskais pamatojums, veikta vecāku un pirmsskolas pedagogu anketēšana, kā arī pārrunas ar bērniem ar mērķi iegūt informāciju par viņu zināšanām par latviešu tautas tradīcijām un līdzšinējo pieredzi. Sākotnējo pārrunu gaitā iegūtie rezultāti liecina, ka bērnu zināšanas par latviskām svētku tradīcijām Lieldienu svinēšanā ir vājas. Veiktās pedagoģiskās izmēģinājumdarbības ietvaros tika radīti apstākļi bērnu priekšstatu par Lieldienu un citu latviešu svētku tradīcijām veidošanai, kā arī tika izstrādāts svētku gaidīšanas (ar vecāku dalību) un svinēšanas plāns. Pētījuma noslēgumā atkārtoti tika veiktas pārrunas ar bērniem, lai noskaidrotu un izvērtētu notikušās izmaiņas. Empīriskā pētījuma datu analīze liecina, ka bērnu zināšanas pēc veiktās izmēģinājumdarbības kļuva atbilstošākas latviskajai dzīvesziņai. Tika secināts, ka folklora veicina pirmsskolas vecuma bērnu sevis un savu pasaules uzskatu veidošanos, savukārt ģimenes locekļu iesaistīšanās padara svētkus nozīmīgākus un svarīgākus bērniem, ietekmējot ne vien mazos svētku dalībniekus, bet arī viņiem tuvos cilvēkus un viņu uzskatus. Atslēgas vārdi: pirmsskolas izglītība, folklora, priekšstats par tradīcijām, jauktā vecuma grupa. Bakalaura darba apjoms: 51 lapa, 13 attēli, 3 pielikumi. Izmantoti 49 literatūras avoti, no tiem: 23 – latviešu valodā, 18 – angļu valodā, 8 – krievu valodā.  

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53227