6533b856fe1ef96bd12b207c

RESEARCH PRODUCT

Autentiskie video materiāli skolēnu klausīšanās prasmju pilnveidei angļu valodas stundās 8. klasē

Silvija Lešinska

subject

listening skillsPedagoģijacriteria for selecting authentic videosstudents of Grade 8authentic videos

description

Diplomdarbā tiek pētīts, kā iespējams pilnveidot 8. klases skolēnu klausīšanās prasmes, izmantojot autentiskos video materiālus angļu valodas stundās. Darbs sniedz ieskatu klausīšanās prasmju nozīmē komunikācijā un autentisko video materiālu izmantošanā angļu valodas stundās. Izvēlētā pētījuma metode bija gadījuma pētījums kādā no Latvijas vidusskolām. Skolēnu aptaujas, testi, skolēnu atsauksmes un intervijas ar trīs angļu valodas skolotājām tika izmantotas kā datu ieguves metodes. Iegūtie dati liecina, ka autentisku video materiālu izmantošana angļu valodas stundās, pozitīvi ietekmē skolēnu klausīšanās prasmes: skolēniem ir vieglāk saprast dažādus akcentus, viņus mazāk ietekmē fona troksnis, kā arī viņi var labi saprast, kad runātāji runā ātri. Ņemot vērā pētījuma rezultātus, diplomdarbs var kalpot kā vadlīnijas citiem angļu valodas skolotājiem stundu veidošanā, iekļaujot autentiskos video materiālus, lai pilnveidotu skolēnu klausīšanās prasmes.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57655