6533b856fe1ef96bd12b20c3

RESEARCH PRODUCT

Bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšana rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā

subject

description

Bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšana rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā. Līga Škarste. Darba vadītāja prof.dr.psych. Tija Zīriņa. Darbā analizēts – Uzmanības vispārīgs raksturojums. Uzmanības iedalījums. Kognitīvā attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā. Emocionālā attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā. Rotaļu iedalījums un to raksturojums. Rotaļas, kas sekmēs uzmanības koncentrēšanas prasmes. Darba mērķis: Pētīt bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšanu rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu teorijas par uzmanību kā izziņas procesu. 2.Noskaidrot bērnu attīstības likumsakarības vecākajā pirmsskolas vecumā. 3.Atlasīt rotaļas bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšanai. 4.Veikt pētījumu par bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšanu vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījumā secināts, ka, lai sekmētu bērnu uzmanības koncentrēšanos rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā, pedagogam ir jācenšas nodrošināt pozitīvu mikroklimatu grupā, jāveido rotaļnodarbības atbilstoši bērnu vecumposma īpatnībām, kā arī rotaļnodarbībām ir jābūt saistošām un interesantām, lai apmierinātu bērnu vajadzības un intereses. Darbs satur 66 lapas, 15 attēlus, 3 tabulas, 2 pielikumus. Darba pētnieciskajā daļā tika veiktas pārrunas ar 8 pedagogiem, veikts pedagoģiskais novērojums, kurā piedalījās 24 bērni, kā arī veikta pedagoģiskā izmēģinājumdarbība. Darba rezultāti apkopoti, salīdzināti, izanalizēti un attēloti 2 tabulās un 13 attēlos.