6533b856fe1ef96bd12b2b62
RESEARCH PRODUCT
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veidošanas prasmju apguves iespējas pirmsskolas izglītības iestādē
Ilze Leismanesubject
jaunākā pirmsskolas vecuma bērniVeidošanas prasmesSkolas pedagoģijaveidošanas masaspedagoģiskie un metodiskie paņēmieniprasmju apguves veicināšanas iespējasdescription
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veidošanas prasmju apguves iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Ilze Leismane Darba vadītāja: Staņislava Marsone Darba apjoms: 73. lpp., 6 tabulas. 22 attēli, 15 pielikumi, 29 literatūras avoti. Bakalaura darbs izstrādāts, lai izpētītu dažādu veidošanas masu izmantošanas iespējas pirkstu sīkās muskulatūras attīstībai. Darbā noskaidrots veidošanas prasmju teorētiskais skaidrojums un metodiskie paņēmieni. Izpētītas daudzu zinātnieku un autoru atziņas par veidošanas prasmēm, to būtu un veicināšanas iespējām, kā arī jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības. Veikti pētījumi par jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veidošanas prasmju apguvi un iespējām izglītības iestādē. Veikta anketēšana par veidošanas izmantošanu kā rotaļu mājās ārpus izglītības iestādes. Kā arī pirmsskolas pedagoga veidošanas nodarbību organizēšanu un aktualitātēm. Pētījuma mērķis: Izpētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veidošanas prasmju apguves iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veidošanas prasmju apguves iespējas pirmsskolas izglītības iestādē, sekmīgāk ja skolotājs piedāvā iespējas veidot no dažādiem vieglāk veidojamiem materiāliem. Atslēgas vārdi: Veidošanas prasmes, jaunākā pirmsskolas vecuma bērni, prasmju apguves veicināšanas iespējas, pedagoģiskie un metodiskie paņēmieni, veidošanas masas.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |