6533b856fe1ef96bd12b2da2
RESEARCH PRODUCT
La lectura al web 2.0. Estudi de cas: els blogs en el 'Reto Delirium'
Sandra Sánchez GarcíaGemma LluchTatiana Del Rio Toledosubject
Llibres i lecturalcsh:Llcsh:L7-991lectura 2.0 blog literatura juvenil escripturalcsh:Education (General)lcsh:Educationdescription
Aquest treball presenta els resultats de l'anàlisi d'un estudi de cas: els blogs que participaren en la campanya RetoDelirium, llançada per l'editorial SM al gener de 2011 amb l'objectiu de promoure i difondre el llibre de Lauren Oliver, Delirium. L'anàlisi del blogs participants, com a fenomen de comunicació social i com a eina de promoció lectora, s¿ha realitzat seguint una metodologia exploratòria,analítica i quantitativa. La investigació s'ha centrat en un procés de comunicació virtual localitzat en espais concrets (els blocs) i en un període temporal limitat, que ens ha permès determinar les capacitats i possibilitats d¿aquest recurs de la web social per a la promoció de la lectura. This study presents the results of a case study analysis:the blogs that took partin RetoDelirium campaign, which had been launched by SM editorial on January, 2011, in order to promote and pread Delirium, a Lauren Oliver¿s book. Blogs have been conceived as a phenomenon of social communication and also,as a tool for reading promotionand these blogs have been analyzed following an exploratory,analytic and quantitative methodology. The study is focused on a virtual communication process that is localized inspecific spaces (blogs) and also, in a limited temporary period,what has let us determine the abilities and possibilities or reading promotion of this new social web resource.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2013-06-01 | @tic: Revista d'Innovació Educativa |