6533b856fe1ef96bd12b343a

RESEARCH PRODUCT

Bevisnivåer i skolematematikken : En kvalitativ casestudie av lærerens identifikasjon av bevisnivåer i 10. trinns elevers skriftlige argumentasjon

Olav Omlid

subject

MA502VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283

description

Master's thesis in Mathematics education (MA502)

https://hdl.handle.net/11250/2680714