6533b856fe1ef96bd12b3479

RESEARCH PRODUCT

Rotaļa-vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmētāja

subject

description

Darba autore: Inga Potapova Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Antra Randoha Pētnieciskā darba temats: ”Rotaļa-vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmētāja.” Pētījuma mērķis: Izzināt un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1. analizēt dažādu autoru pedagoģisko, psiholoģisko literatūru par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstību rotaļās; 2. praktiski pētīt un analizēt bērna saskarsmes prasmju attīstību rotaļās; 3. apkopot rezultātus un izdarīt secinājumus. Pētījuma hipotēze: saskarsmes prasmes noritēs veiksmīgi, ja pedagogs sekmēs to attīstību ievērojot bērna vecuma un individuālās attīstības likumsakarības. Izmantos atbilstošas mācību metodes, un kā līdzekli to veidošanas procesā izmantos rotaļu. Pētījuma metodes: 1. teorētiskā metode: pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīze; 2. empīriskā metode: anketēšana, pedagoģiskais novērojums, datu anlīze. Kvalifikācijas darbam ir divas daļas - teorētiskā daļa, kurā tiek analizēta dažādu autoru pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra. Tiek skaidrots-kas ir saskarsme, kā tā veidojas. Tiek teorētiski analizētas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarību raksturojums. Tiek analizēta rotaļa kā saskarsmes prasmju sekmētāja. Empīriskajā metodē tiek pētītas bērna saskarsmes prasmes rotaļā. Apkopot rezultātus, noskaidrot rotaļu ietekmi uz bērnu saskarsmes prasmēm. Izdarīt secinājumus.