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RESEARCH PRODUCT
Cuadernos de pedagogía
Amparo Vilches PeñaDaniel Gil Pérezsubject
Educació Avaluaciósolución de problemasrendimiento comparadoOCDEInforme PISAcuestionarioevaluaciónCiència Ensenyamentinforme de investigacióndescription
La publicación del informe PISA 2006 ha dado lugar a las mismas abundantes críticas y lamentaciones acerca del fracaso de nuestro sistema educativo -y, en particular, de la educación científica- que provocó el informe de 2003, a causa del lugar que ocupa España en el conjunto de países de la OCDE. No vamos a repetir aquí los argumentos que invalidan estas injustificadas lecturas de los resultados presentados en el informe: como mostrábamos en otro trabajo (Gil Pérez y Vilches, 2006), tienen la misma validez que sostener, cuando las notas medias de dos grupos de estudiantes en una determinada materia son, respectivamente, 5.5 y 4.9, que el primero ha funcionado mucho mejor que el segundo.
| year | journal | country | edition | language |
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| 2008-01-01 |