6533b857fe1ef96bd12b3eae
RESEARCH PRODUCT
Mācīšanās kultūra pirmsskolā
Sandra Gailītesubject
mācīšanās kultūraPedagoģijamācīšanāskompetencesmājas pratībadescription
Maģistra darbs ir izstrādāts izglītības zinātņu maģistra studiju programmas ietvaros ar mērķi noskaidrot, kā pirmsskolas skolotāju zināšanas par mācīšanās kultūru ietekmē mācīšanos pirmsskolā, un gūt pārskatu, kā notiek mācīšanās pirmsskolas izglītības iestādēs Latvijā. Maģistra darba aktualitāte ir saistīta ar izglītības kvalitāti un pieejamību, un ar pirmsskolas izglītības nozīmes aktualizēšanos, ietekmējot bērna sekmību nākamajos izglītības posmos, veidojot prasmi mācīties. Teorētiskajā pētījuma daļā tiek raksturota pirmsskolas izglītības nozīme, tās mērķi un misija, uzdevumi, izmantojot zinātnisko literatūru, Latvijas Ministru kabineta nolikumus, kā arī atsauces uz starptautiskajiem pētījumiem, OECD, ir izpētīta mājas pratības nozīme un ģimenes loma bērna pirmajos mācīšanās procesos, un raksturota mācīšanās psiholoģija. Mācīšanās kultūra ir cieši saistīta ar pirmsskolas izglītības iestādes, kā organizācijas kultūru, tāpat kā ar pirmsskolas skolotāja kompetencēm. Pētījuma praktiskajā daļā ar anketas palīdzību, ar daļēji strukturētiem jautājumiem pētīta 60 pirmsskolas skolotāju zināšanas par mācīšanās kultūru, kā arī prasme savas spējas pielietot, lai veicinātu mācīšanos un izglītības kvalitāti pirmsskolā. Maģistra darbs ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē. Darba apjoms ir 87. lapas. Teorijas izpētē ir izveidotas 4 nodaļas ar apakšnodaļām un praktiskajā izpētes daļā arī grafikas, priekšlikumi un secinājumi. Pielikumā iesniegta pirmsskolas skolotāju izpētes anketa, mācību programma pirmsskolas vecuma bērniem, dienas režīms 12 stundu pirmsskolas apmeklējumam. Darbā izmantotas atsauces no 99. literatūras avotiem un izmantota informācija no interneta portāliem un mājaslapām.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |