6533b857fe1ef96bd12b3edb

RESEARCH PRODUCT

Matemātikas prasmju sekmēšana jaukta vecuma grupā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā

subject

description

Darba temats: Matemātikas prasmju sekmēšana jaukta vecuma grupā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā Autore: Anita Arbidāne Zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Dagnija Vigule Darba apjoms: 65 lpp., ietverti 6 attēli, 9 tabulas, izmantotas 62 literatūras vienības, pievienoti 4 pielikumi. Pētījums izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt matemātikas prasmju sekmēšanu jaukta vecuma grupā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba teorētiskajā daļā pirmsskolas periodā analizētas apgūstamās matemātiskās prasmes, sniegts vecumposma raksturojums, kā arī sniegts ieskats izmantojamajā metodikā, galveno akcentu liekot uz materiāliem, kurus var izmantot dažādu vecumu bērni. Empīriskajā daļā atklātas pedagoģiskā procesa īpatnības jaukta vecuma grupā, liekot uzsvaru uz iespējamām bērnu savstarpējās sadarbības formām, kas ļautu praktiskā darbībā veicināt matemātisko prasmju apguvi. Sasniegtie rezultāti ļauj apstiprināt hipotēzi: matemātikas prasmju sekmēšanu jaukta vecuma grupā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā, ja: •bērnam būs pieejami brīvai izvēlei attīstošie materiāli ar diferencētām grūtības pakāpēm, kas saistoši dažāda pirmsskolas vecuma bērniem; •skolotājs mācību procesā veicinās bērnu sadarbību un iespēju mācīties citam no cita. Darba rezultātus var izmantot pirmsskolas skolotāji, kuri strādā ar neviendabīgām pirmsskolas grupām un ir nepieciešamība diferencēt mācību procesu.