6533b857fe1ef96bd12b48c0

RESEARCH PRODUCT

Didaktisko spēļu izmantošana 4-5 gadu vecu bērnu fonētisko traucējumu korekcijā

subject

description

Darba autors. Elita Rence Diplomdarba tēma. Didaktisko spēļu izmantošana 4-5 gadu vecu bērnu fonētisko traucējumu korekcijā. Pētījuma mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski izpētīt un analizēt didaktisko spēļu izmantošanas iespējas 4-5 gadu vecu bērnu fonētisko traucējumu korekcijā. Pētījuma uzdevumi: Analizēt literatūru par 4-5 gadus vecu bērnu valodas un vispārējo attīstību; Analizēt literatūru par fonētisko traucējumu cēloņiem izpausmēm un korekciju; Izzināt didaktisko spēļu organizēšanas pamatnosacījumus un izmantošanas iespējas 4-5 gadu vecu bērnu fonētisko traucējumu korekcijā; Veikt pedagoģiskā izmēģinājuma darbību par didaktisko spēļu izmantošanu 4-5 gadu vecu bērnu fonētisko traucējumu korekcijā. Diplomdarba teorētiskajā daļā tiek analizēta literatūra par 4-5 gadu vecu bērnu valodas un vispārējo attīstību, fonētisko traucējumu cēloņiem, veidiem, izpausmēm un korekcijas iespējām. Tiek pētīti didaktisko spēļu pamatnosacījumi un to izmantošanas iespējas valodas apguvē bērniem fonētisko traucējumu mazināšanai. Diplomdarba praktiskajā daļā bērnu grupā veikta novērošana, frontālā un padziļinātā valodas pārbaude un korekcijas darbs fonētisko traucējumu novēršanā 4-5 gadus veciem bērniem, izmantojot dažādas didaktiskās spēles. Diplomdarba apjoms. 49 lapaspuses, 5 attēli, 6 tabulas, 33 izmantotie literatūras un informācijas avoti, 4 pielikumi.