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RESEARCH PRODUCT

La didáctica de la resolución de problemas en cuestión. Elaboración de un modelo alternativo: un ejemplo de como puede plantearse una critica fundamentada de la enseñanza habitual y del pensamiento docente espontáneo, y de cómo lograr la participación de los profesores en la construcción de propuestas alternativas

M. GofardDaniel Gil PérezAndrée Dumas-carréLorenzo RamírezAnna Maria Pessoa De CarvalhoJoaquín Martínez Torregrosa

subject

http://hdl.handle.net/10550/32297