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RESEARCH PRODUCT
Design of an instrument to assess the subjective social value of education in students, teachers and families: Results of a pilot study
Carlos Sancho-álvarezJosé Miguel Jornet MeliáJosé González-suchsubject
lcsh:LC8-6691lcsh:Special aspects of educationEvaluación educativaEducaciónIndicadores educativosDocentesEducació InvestigacióEstudiantesFamiliaslcsh:LMetodología de investigaciónMediciónlcsh:Educationdescription
Encontramos multitud de estudios sobre el diseño y validación de instrumentos de evaluación sobre variables socio-afectivas complejas. En estos casos ha sido evidente que un desarrollo sistemático de estandarización ha mejorado las propiedades métricas y su adecuación. Por ello planteamos algunos resultados previos sobre un estudio piloto para la construcción de un instrumento que evalúe el Valor Social Subjetivo de la Educación en tres audiencias (estudiantes, profesorado y familias). En este caso se presentan las propiedades métricas encontradas y las diferencias entre grupos con 131 estudiantes, 28 docentes y 36 familiares. En general los datos son adecuados en las tres escalas implementadas, sin embargo se encuentran nuevas líneas de indagación. Como conclusión se reflexiona sobre la necesidad de asegurar la fiabilidad y la validez de la escala para poder mejorar la investigación
| year | journal | country | edition | language |
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| 2017-04-01 |