6533b858fe1ef96bd12b52ec

RESEARCH PRODUCT

Tautas pasaku loma 5-6 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanā

subject

description

Kvalifikācijas darbs “Tautas pasaku loma 5-6 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanā” izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot vārdu krājuma paplašināšanas iespējas 5-6 gadus veciem bērniem ar tautas pasaku starpniecību. Darbs aptver 3 nodaļas, no tām divas pirmās ir teorētiska rakstura. Pirmā nodaļa veltīta vārdu krājuma jēdzienam, raksturoti vārdu krājuma paplašināšanas uzdevumi saskaņā ar pirmsskolas izglītības vadlīnijām un valodas mācību jomas saturu; raksturota 5-6 gadus vecu bērnu attīstība, nosakot svarīgākos aspektus, uz kuriem skolotājam būtu jābalstās, strādājot ar vārdu krājumu. Otrā nodaļa veltīta tautas pasaku izmantošanas paņēmieniem pirmskolas pedagoģiskajā procesā. Definēts tautas pasakas jēdziens un noteikta to galvenā vērtība salīdzinājumā ar citiem literārajiem darbiem, ir aplūkoti metodiskie paņēmieni, kā mūsdienu pirmskolas pedagoģiskajā procesā strādāt ar tautas pasaku tekstu. Trešajā daļā sniegts pārskats par empīrisko pētījumu, kurā piedāvāts pedagoģiskais plāns, kas aptver 8 krievu tautas pasakas. Analizēti tādi vārdu krājuma rādītāji, kā bērna prasme iesaistīties sarunā pēc pasakas teksta, uzmanības pievēršana nezināmo vārdu nozīmēm, tēlainu izteicienu, salīdzinājumu lietojums un vārdu darināšana ar izskaņām. Par pamata tehnoloģiju pasaka lasīšanā izmantot interaktīvās lasīšanas metodika “CROWD”. Sasniegtie rezultāti ļauj apstiprināt hipotēzi “5-6 gadus veciem bērniem veiksmīgi tiks paplašināts vārdu krājums, ja skolotājs izmantos tautas pasaku interaktīvās lasīšanas pieeju, izskaidros bērniem nesaprotamās reālijas un nodrošinās tautas pasaku sižetu un leksikas praktisku pielietojumu dažādos bērnu darbības veidos”. Darba noslēgumā izstrādāti ieteikumi pirmsskolas skolotājiem. Darba apjoms: 55 lpp., ietver 5 attēlus, 6 tabulas, izmantota 51 literatūras vienība, pievienoti 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: vārdu krājums, 5-6 gadus veci bērni, tautas pasakas, interaktīva lasīšana, pirmsskolas pedagoģiskais process