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RESEARCH PRODUCT

El impacto de las estancias internacionales en el desarrollo de competencias en estudiantes de doctorado y su transferencia en diversos contextos

Carmen CarmonaSimran Vazirani MagnaniNerea Hernaiz AgredaTamar Shuali

subject

Higher educationbusiness.industryProfessional developmentPedagogyDevelopmental and Educational PsychologyFace (sociological concept)Context (language use)SociologybusinessPhd studentsEducació InvestigacióEducation

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El profesorado se enfrenta a crecientes y cambiantes demandas sociales que requieren una actualización constante de las competencias profesionales. En este sentido, el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea la importancia del papel de la enseñanza y el aprendizaje en diversos entornos y en cooperación con el mundo laboral y de la investigación. De hecho, estas competencias pueden ser desarrolladas, entre otras posibilidades, mediante las experiencias de estancias internacionales. El objetivo de esta investigación es examinar, mediante entrevistas, el papel de las estancias en el desarrollo de las competencias de estudiantes de doctorado y su posterior transferencia al alumnado universitario. En general, los resultados indican que las estancias de investigación contribuyen al crecimiento personal y profesional, y permiten adquirir competencias comunicativas e interculturales e, incluso, metodologías innovadoras aplicables en un contexto universitario.

10.30827/publicaciones.v49i1.9854https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i1.9854